Форум «Парадигма педагогічних інновацій-2018

28 лютого 2018 року на базі ТЗОШ №28 відбувся форум «Парадигма педагогічних інновацій-2018», організований Тернопільським комунальним методичним центром науково-освітніх інновацій та моніторингу. У роботі форуму взяли участь педагогічні працівники міста Тернополя, учасники конкурсу освітніх інновацій у 2017-2018 н.р.IMG_7014

Педагогів привітали начальник управління освіти і науки ТМР Ольга Похиляк та директор ТКМЦ НОІМ Галина Литвинюк.

На форумі педагогічний колектив ТЗОШ №28 як переможець конкурсу (1 місце) презентував інноваційні форми роботи закладу, показав ефективність роботи у різних міських, всеукраїнських та міжнародних проектах. Матеріали виставки ТЗОШ №28 підтвердили, що заклад працює творчо та результативно. Читать далее

Реклама

РЕЦЕПТИ ПОДОЛАННЯ ФУНКЦІЙНОЇ НЕГРАМОТНОСТІ ВІД ОЛЕКСАНДРА АВРАМЕНКА

28 лютого 2018 року року в актовій залі управління освіти і науки Тернопільської міської ради відбулася творча зустріч тернопільських педагогів-словесників з Олександром Миколайовичем Авраменком, відомим українським філологом, дослідником мови та літератури, доцентом Київського університету імені Грінченка, автором понад п’ятдесяти підручників та посібників з української мови й літератури, знаменитих експрес-уроків, теле- та радіоведучим, лауреатом Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» (1996) та Міжнародної літературно-мистецької премії імені Григорія Сковороди (2007), заслуженим працівником освіти України (2017). Саме за його посібниками учні України готуються до ЗНО.

Читать далее

Колегія МОН затвердила типові освітні програми для учнів початкової школи

social-share-624x32822 лютого 2018 року колегія Міністерства освіти і науки України затвердила типові освітні програми для початкової школи, за якими навчатимуться учні 1-2 класів. Вони стануть базою для розробки підручників, за якими вчитимуться учні початкової школи.

Загалом Міносвіти було розглянуто 2 типові освітні програми. Під час громадського обговорення цих програм до МОН надійшло близько 400 пропозицій від педагогів, науковців, батьків та громадських активістів. Їхні зауваження були ретельно опрацьовані та, за можливості, враховані”, – зазначив заступник Міністра освіти і науки України Павло Хобзей.

Отже, освітянам пропонуються 2 типові освітні програми, кожна з яких розроблена відповідно до нового Закону України “Про освіту” та Державного стандарту початкової освіти. Педагогічна рада закладу самостійно обирає за якою програмою буде проводити навчання, а керівник затверджує схвалену педрадою програму. Крім того, освітні програми, що будуть розроблятися на основі типових, не потребуватимуть окремого затвердження Міністерством чи центральним органом забезпечення якості освіти. Це дозволить школам самостійно визначати хід навчального процесу, орієнтуючись на формування ключових та предметних компетентностей учнів по закінченню навчального року.

Керівниками робочих груп, які працювали над розробками програм, стали академік НАПН Олександра Савченко та директор Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Роман Шиян.

Читать далее

Батькам майбутніх першокласників: змінився порядок прийому дітей до школи

Snymok-1-624x364Після прийняття нового закону “Про освіту”  змінився і порядок прийому дітей до першого класу.  Відтепер ніяких конкурсних відборів. За новим законом, за кожною школою закріплять певну територію, майбутні першокласники, які проживають на території обслуговування школи  матимуть право на першочергове зарахування до неї. Читать далее

Учні четвертих класів писатимуть ДПА лише з двох предметів

      22-890x395-624x277Державна підсумкова атестація після четвертого класу цього року проходитиме лише з двох предметів, матиме виключно моніторинговий характер, а завдання ДПА для дітей укладатимуть самі вчителі. Про це йдеться у листі Міністерства освіти і науки України «Про організоване завершення 2017/2018 н.р. та особливості проведення ДПА у закладах загальної середньої освіти». Читать далее

Сім навчальних зон, які повинні бути в кожному класі

ac9f068356a98cb538a47a2ed9f006f9-624x445

     У підготовці до нового навчального року треба врахувати безліч речей. Дуже часто часу вистачає лише на те, щоб переглянути календарний план, стандарти, нові закони, продумати тестування, але пропонуємо подумати й про те, як організувати клас – розставити парти, розвісити дошки оголошень і систематизувати матеріали.

Ви можете поєднати ці, здавалось би, різні компоненти в систему семи навчальних зон.  Пропонуємо такі зони: Відкриттів, Новин, Матеріалів, Комунікативна і Тематична Зони, Зона Вчителя і Зона Тиші. Це допоможе вам створити певну систему, що заощадить ваш час і підтримуватиме порядок у класі з першого ж дня.

Читать далее

ЗАСІДАННЯ ШКОЛИ КЕРІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Важлива роль у розбудові інноваційного освітнього простору міста належить методичному центру, адже функцію інструменту інтенсивної модернізації освіти на регіональному рівні покликані виконувати саме оновлені методичні кабінети.

Вирішення  актуальних проблем сучасної освіти неможливе без сучасного, конкурентоспроможного педагога, керівника — вмотивованого та успішного; педагога нового формату, готового до здійснення інноваційної діяльності та безперервної самоосвіти в умовах життя у світі, що постійно оновлюється.

Тому у місті у 2017-2018 н.р. кардинально змінено структуру методичної роботи центру. Для керівників закладів дошкільної освіти створено ШКОЛУ КЕРІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ, яка працюватиме над вирішенням проблеми  «Модернізація управлінської діяльності в умовах освітніх змін».

23 лютого 2018 року відбулося 1 засідання ШКЗДО на тему: «Комунікативне лідерство керівників закладів дошкільної освіти». Читать далее